{"id":44,"date":"2018-05-24T18:51:42","date_gmt":"2018-05-24T18:51:42","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/cvcenit\/?page_id=42"},"modified":"2018-06-28T14:33:38","modified_gmt":"2018-06-28T14:33:38","slug":"ayuda","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?page_id=44","title":{"rendered":"Ayuda"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>Fuentes:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Salinas, J. (2000). El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicaci\u00f3n. Nuevas Tecnolog\u00edas aplicadas a la Educaci\u00f3n, 199-288.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Moyares, Y., &amp; Infante, M. (2015). Caracterizaci\u00f3n de los observatorios como plataformas para la gesti\u00f3n de la Vigilancia Tecnol\u00f3gica en el sector de la Educaci\u00f3n Superior. Enl@ce Revista Venezolana de Informaci\u00f3n, Tecnolog\u00eda y Conocimiento, 11-27.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Dra. Marcia Losada Garc\u00eda. Direcci\u00f3n de Informatizaci\u00f3n. Ministerio de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[ppmaccordion]<\/p>\n<p>[ppmtoggle title=\u00bbAcerca de Comunidad Virtual del Observatorio Cultural C\u00e9nit\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">La Comunidad Virtual del Observatorio Cultural C\u00e9nit de la Universidad de Oriente, tiene como objetivo establecer servicios y productos soportados en herramientas digitales para la b\u00fasqueda, an\u00e1lisis y difusi\u00f3n de la informaci\u00f3n, adem\u00e1s de propiciar la interacci\u00f3n entre actores sociales para el desarrollo sociocultural intra y extra universitario. Esta concepci\u00f3n se basa en recursos y facilidades que ofrecen las TIC, as\u00ed como una perspectiva pertinente de la comunicaci\u00f3n participativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Es una forma de organizaci\u00f3n en ciberespacio que monitorea, diferentes tipos de datos, informaci\u00f3n que facilita la proyecci\u00f3n del conocimiento. Permite recrear, controvertir, actualizar, poder realizar prospecciones de tendencias de las teor\u00edas y visiones cient\u00edficas aportadas, en un \u00e1mbito reticular y conectivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[ppmtoggle title=\u00bb\u00bfQu\u00e9 es una comunidad virtual?\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Las comunidades virtuales constituyen comunidades de personas, que comparten valores e intereses comunes y que se comunican a trav\u00e9s de las diferentes herramientas de comunicaci\u00f3n que ofrecen las redes telem\u00e1ticas, sean sincr\u00f3nicas o asincr\u00f3nicas. Una Comunidad Virtual se constituye por uno o varios grupos de individuos que tienen intereses en com\u00fan, la capacidad de poseer una fuerza de voluntad aut\u00f3noma y est\u00e1n comprometidos en un proceso de aprendizaje continuo, y su principal objetivo es el de construir conocimientos de forma compartida, utilizando las TIC como medio de expresi\u00f3n, como herramienta de comunicaci\u00f3n, como recurso did\u00e1ctico e incluso hasta como instrumento de gesti\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[ppmtoggle title=\u00bb\u00bfQu\u00e9 es un observatorio?\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Una forma de organizaci\u00f3n en ciberespacio que monitorea diferentes tipos de datos, informaci\u00f3n que facilita la proyecci\u00f3n del conocimiento. Se crean para gestar el conocimiento, observar de forma cr\u00edtica cu\u00e1l manera y desde qu\u00e9 lugares se genera y pone en circulaci\u00f3n estos procesos de conocimientos, montados en soporte virtual. Otorga igual protagonismo a actantes y conocimientos en un formato que por la necesidad de su constante actualizaci\u00f3n y replicabilidad, dinamiza participantes y contenido.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[ppmtoggle title=\u00bb\u00bfC\u00f3mo afiliarse a la Comunidad Virtual del Observatorio Cultural C\u00e9nit?\u00bb]<\/p>\n<p>Usted puede iniciar su proceso de registro directamente. Deber\u00e1 ir al men\u00fa Registrarse y llenar los datos solicitados en el formulario que se muestra, a continuaci\u00f3n deber\u00e1 confirmar su cuenta a trav\u00e9s de su correo electr\u00f3nico.<\/p>\n<p>[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p>[ppmtoggle title=\u00bb\u00bfC\u00f3mo participar y compartir en el sitio?\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Todos los usuarios pueden consultar la informaci\u00f3n puesta a disposici\u00f3n en la CV C\u00e9nit.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Si es visitante del sitio podr\u00e1 expresar sus opiniones siempre que sean pertinentes con la funci\u00f3n de la comunidad virtual a trav\u00e9s de comentarios en las p\u00e1ginas.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Si es miembro de la red podr\u00e1 participar en los foros de la CV C\u00e9nit, crear su perfil, establecer conversaciones con otros miembros, hacer contactos, adem\u00e1s de publicar y comentar en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de la CV C\u00e9nit.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[ppmtoggle title=\u00bbReglamento para la utilizaci\u00f3n de la comunidad virtual\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>1. Preoc\u00fapate por conocer las reglas:<\/strong> El hecho de ignorar las normas de nuestro foro no exime a ning\u00fan usuario del cumplimiento de \u00e9stas. Todo miembro de nuestra comunidad est\u00e1 en la obligaci\u00f3n de leer y adherirse a estas normas. Si no eres de la Universidad de Oriente, igual se aplican estas reglas a tu persona: antes de haberte inscrito has aceptado nuestras reglas, que debes haber le\u00eddo.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>2. Administradores y moderadores:<\/strong> Los administradores y moderadores nos reservamos el derecho de editar, borrar, mover, bloquear mensajes y\/o t\u00f3picos que no cumplan con las normas aqu\u00ed expuestas. Estas acciones se realizar\u00e1n sin aviso y sin necesidad de explicaci\u00f3n. Controlar\u00e1n cada foro y sus decisiones son finales.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>3. S\u00e9 educado:<\/strong> No insultes, desprecies, escribas en may\u00fasculas ni siquiera al escribir el t\u00edtulo de un nuevo post (significa que est\u00e1s gritando) ni ofendas a nadie. Escribe correctamente (ortograf\u00eda y signos de puntuaci\u00f3n) a fin de dar claridad al mensaje. Si no te tomas la molestia de escribir bien un mensaje nadie se tomar\u00e1 la molestia de responderlo. De seguro te encuentras en una Universidad al estar en este foro, demuestra que mereces estar en ese lugar.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>4. No emplees contenido sexualmente expl\u00edcito:<\/strong> No nos interesa promover p\u00fablicamente el intercambio sexual \u00edntimo entre nuestros participantes. No discriminamos ninguna orientaci\u00f3n sexual, ni razas, ni sexos, al mismo tiempo que entendemos que nuestro espacio \u2013 que es p\u00fablico y de visibilidad en todo el pa\u00eds \u2013 merece respeto. Evita la vulgaridad y la obscenidad. Ser\u00e1s advertido una vez, a la siguiente, ser\u00e1s suspendido del foro. Estoy incluye avatares, im\u00e1genes, en sentido general, todo el contenido que publiques.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>5. Escribe t\u00edtulos adecuados y descriptivos:<\/strong> Es obligatorio escribir t\u00edtulos descriptivos: debe explicar breve y concisamente sobre qu\u00e9 trata el mensaje completo. No se permiten asuntos como \u201cAYUDA\u201d o \u201cTENGO UN PROBLEMA\u201d, dado que no informan en absoluto sobre el contenido del mensaje. No deben de estar en may\u00fascula. Si el asunto es expl\u00edcito se facilitar\u00e1 la b\u00fasqueda por parte de terceros.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>6. No reveles informaci\u00f3n personal:<\/strong> No est\u00e1 permitido divulgar datos privados tuyos y\/o de terceros en los foros. como por ejemplo direcciones de email, ip\u2019s externas, etc. cuida tus datos y los de los dem\u00e1s.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>7. No hagas spam:<\/strong> No utilices el foro para espamear al resto de los usuarios por mail o por mensajes privados, cualquiera que utilice las herramientas del foro para molestar a los usuarios (mail, privados, \u2026) ser\u00e1s expulsado del foro. No vendas nada, no promuevas citas, encuentros o fiestas, entendemos que no hemos creado un mercadito. Respeta la comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>8. No invadas o desv\u00edes temas abiertos por otros usuarios:<\/strong> Si tienes una duda abre un nuevo tema, no hagas tu consulta en un tema abierto por otro usuario. No desv\u00edes la conversaci\u00f3n de la problem\u00e1tica inicial.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>9. Discusiones y lenguaje:<\/strong> No se permitir\u00e1n discusiones (peleas, insultos, amenazas,\u2026) en ning\u00fan foro. Los temas pol\u00edticos y religiosos son muy dados a crear este tipo de situaciones as\u00ed que recomendamos no iniciar debates de este tipo. No hay lugar en este foro para racismo, xenofobia, fascismo,\u2026 todos estos temas ser\u00e1n borrados y los usuarios causantes y seguidores de ellos baneados. No est\u00e1 permitido el uso extremo y\/o excesivo de lenguaje de mal gusto.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Las reglas seguir\u00e1n creciendo a medida que el sitio crezca y se desarrolle sin previo aviso, por lo que se recomienda revisarla frecuentemente.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">El cumplimiento de estas normas nos beneficia a todos.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Gracias por cooperar.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Atentamente,<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">El equipo del Observatorio Cultural.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmtoggle]<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">[\/ppmaccordion]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Fuentes: Salinas, J. (2000). El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicaci\u00f3n. Nuevas Tecnolog\u00edas aplicadas a la Educaci\u00f3n, 199-288. Moyares, Y., &amp; Infante, M. (2015). 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