{"id":1185,"date":"2018-12-05T16:04:19","date_gmt":"2018-12-05T16:04:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1185"},"modified":"2018-12-05T16:39:48","modified_gmt":"2018-12-05T16:39:48","slug":"estrategia-estetico-formativa-extensionista-una-propuesta-para-la-pertinencia-universitaria-desde-la-promocion-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1185","title":{"rendered":"ESTRATEGIA EST\u00c9TICO-FORMATIVA EXTENSIONISTA: UNA PROPUESTA PARA LA PERTINENCIA UNIVERSITARIA DESDE LA PROMOCI\u00d3N CULTURAL"},"content":{"rendered":"<h4>Autores: Dr.C Alberto P\u00e9rez Mart\u00ednez, Dra.C Yaritza Tardo Fern\u00e1ndez<\/h4>\n<p>Se realiza un estudio te\u00f3rico de la formaci\u00f3n cultural en la extensi\u00f3n universitaria, en el que se significa su cualidad est\u00e9tica, como v\u00eda para dinamizar los procesos culturales en la educaci\u00f3n superior desde las especificidades contextuales de cualquier actividad profesional. A partir de esta nueva l\u00f3gica est\u00e9tico-extensionista que se propone se presenta una estrategia formativa, como instrumento pr\u00e1ctico que viabiliza e integra el proceso extensionista, como eje articulador, a los dem\u00e1s procesos formativos universitarios, y a su vez, fundamenta c\u00f3mo se proyectan, ejecutan y controlan las pr\u00e1cticas culturales, a trav\u00e9s de la promoci\u00f3n cultural.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2018\/12\/Estrategia-estetico-formativa-extensionista.pdf\">Leer m\u00e1s&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores: Dr.C Alberto P\u00e9rez Mart\u00ednez, Dra.C Yaritza Tardo Fern\u00e1ndez Se realiza un estudio te\u00f3rico de la formaci\u00f3n cultural en la extensi\u00f3n universitaria, en el que se significa su cualidad est\u00e9tica, como v\u00eda para dinamizar los procesos culturales en la educaci\u00f3n&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1185\">Read more &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1185","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1185"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1230,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185\/revisions\/1230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}