{"id":1737,"date":"2015-02-12T17:14:40","date_gmt":"2015-02-12T17:14:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1737"},"modified":"2019-01-24T14:39:47","modified_gmt":"2019-01-24T14:39:47","slug":"la-dimension-social-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-11-febrero-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1737","title":{"rendered":"La dimensi\u00f3n social de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda. 11 febrero 2015"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry clearfix\">\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft featured_image wp-post-image\" src=\"https:\/\/latablilla.uo.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Rafael_Hern\u00e1ndez_UO.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"193\"><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el espacio <strong>Ciencia en la Mira<\/strong>, la tarde del mi\u00e9rcoles 11 de febrero,&nbsp; fungi\u00f3 como moderador el polit\u00f3logo, investigador y profesor Rafael Hern\u00e1ndez, director de la revista <em>Temas,<\/em> publicaci\u00f3n seriada que desde hace 20 a\u00f1os se ha constitu\u00eddo en espacio para la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y el debate de ideas en torno a los problemas de la cultura y el pensamiento social contempor\u00e1neos en Cuba y en el mundo.<\/p>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div class=\"entry clearfix\">\n<p>El panel permiti\u00f3 mostrar los criterios del MSc. Marcos Camping y los doctores Alisa Delgado, Eloy \u00c1lvarez y Carlos Miyares.<\/p>\n<p>El moderador,&nbsp; reserv\u00f3 los primeros minutos para argumentar sobre el lugar de la Ciencia en el discurso pol\u00edtico de la actualizaci\u00f3n del modelo socioecon\u00f3mico de la Cuba de estos d\u00edas, a trav\u00e9s de la concurrencia de conceptos y directrices en sendos documentos transversales para dicho entendimiento: los <em>Lineamentos de la Pol\u00edtica Econ\u00f3mica y Social del Partido y la Revoluci\u00f3n<\/em> y los <em>Acuerdos de la Primera Conferencia Nacional del Partido Comunista de Cuba (PCC),<\/em> de enero de 2012.<\/p>\n<p>Se habl\u00f3 entonces de ciencia, demanda social, tecnolog\u00eda, participaci\u00f3n ciudadana, introducci\u00f3n de resultados, toma de decisiones, investigaci\u00f3n social y human\u00edstica, respuestas a la sociedad, problemas tecnol\u00f3gicos, producci\u00f3n y servicios, entre otros temas.<\/p>\n<p>En la experiencia de la Dra.C. Alisa Delgado, Profesora de M\u00e9rito de la UO e investigadora del Centro de Estudios Sociales Cubanos y Caribe\u00f1os \u201cDr. Jos\u00e9 A. Portuondo\u201d (CESCA), analizar estas cuestiones comienza por interpretar para qu\u00e9 y para qui\u00e9nes se hace ciencia, sin desconocer el entorno sociocultural que puebla el espacio geogr\u00e1fico m\u00e1s cercano a las entidades y fuentes generadoras de conocimiento.<\/p>\n<p>Desde la visi\u00f3n que aportan las ciencias t\u00e9cnicas, el Dr.C. Eloy Dariel \u00c1lvarez, especialista principal de Comercializaci\u00f3n y Producci\u00f3n del Centro de Biof\u00edsica M\u00e9dica (CBM), ponder\u00f3 que la ciencia, ante todo, busca el conocimiento y, solo despu\u00e9s, se concreta la aplicaci\u00f3n. En ese sentido, apunt\u00f3, nadie puede privatizar el conocimiento.<\/p>\n<p>En el campo de la Medicina, la clave est\u00e1 en la \u201cformaci\u00f3n de un cient\u00edfico que sea un magn\u00edfico comunicador y un trabajador social a toda prueba\u201d, concluy\u00f3 el Dr. Miyares; mientras que, el vicepresidente del gobierno local convoc\u00f3 a un mayor desarrollo de las ciencias de la Educaci\u00f3n desde las universidades y a elevar la gesti\u00f3n gubernamental como garante principal de la combinaci\u00f3n entre investigaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; En el espacio Ciencia en la Mira, la tarde del mi\u00e9rcoles 11 de febrero,&nbsp; fungi\u00f3 como moderador el polit\u00f3logo, investigador y profesor Rafael Hern\u00e1ndez, director de la revista Temas, publicaci\u00f3n seriada que desde hace 20 a\u00f1os se ha constitu\u00eddo&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/?p=1737\">Read more &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1737","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciencia-en-la-mira"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1737"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1743,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1737\/revisions\/1743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/cvcenit\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}