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Concebido como un espacio para dialogar sobre tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n, medio ambiente y otras ramas del saber, \u201cCiencia en la mira\u201d se ha convertido en un referente obligatorio a la hora de hablar de estos t\u00f3picos en la Universidad de Oriente.En esta ocasi\u00f3n fue el escenario elegido para dialogar sobre los retos y desaf\u00edos que enfrenta la Educaci\u00f3n Superior cubana en la actualidad. El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la t\u00e9cnica contempor\u00e1nea en la realidad del pa\u00eds, deriva la satisfacci\u00f3n de nuevas necesidades, lo que conlleva a un continuo perfeccionamiento de todo el sistema educativo en correspondencia con las exigencias de nuestro pueblo.<\/p>\n
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Durante el encuentro la Dra.C. Maribel Ferrer Vicente, vicerrectora docente del centro explic\u00f3, que las clases y las aulas no se parecen en nada a las de otros d\u00edas. Los j\u00f3venes de hoy no tienen nada que ver con los de otras \u00e9pocas. De ah\u00ed la necesidad de fomentar el proceso participativo entre estudiantes y profesores que propicie el conocimiento cient\u00edfico y metodol\u00f3gico de los egresados.<\/p>\n
Estimular el aprendizaje aut\u00f3nomo de los alumnos, incentivar el uso de las nuevas tecnolog\u00edas y actualizar los libros de textos b\u00e1sicos de cada carrera, constituyen algunas de las acciones para formar profesionales cada vez m\u00e1s integrales en el pa\u00eds.<\/p>\n
El Dr.Cs. Homero Fuentes Gonz\u00e1lez precis\u00f3, que la Alma Mater oriental debe desarrollar a sus hombres y mujeres como ciudadanos comprometidos con su identidad cultural, capaces de incorporar los saberes universales a su entorno, como caldo nutricio para la interpretaci\u00f3n del contexto hist\u00f3rico, social y cultural en el cual se insertan.<\/p>\n
Por su parte la Dra.Cs. Aleyda M\u00e1rquez Rodr\u00edguez resalt\u00f3, que la universidad debe proyectarse como un centro de pensamiento cr\u00edtico, que permita guiar a la sociedad frente a los dis\u00edmiles procesos que se generan en la sociedad.<\/p>\n
En cambio el Dr.C. Osmany Justis Catt resalt\u00f3 la importancia de elevar los resultados y la calidad del ingreso a la Educaci\u00f3n Superior. Dijo adem\u00e1s, que del 91.8% de los estudiantes que ingresan a la ense\u00f1anza superior solo el 29.5% lo hace en carreras de ciencias, mientras el 11.6% se decanta por carreras pedag\u00f3gicas.<\/p>\n
El espacio fue escenario tambi\u00e9n para la entrega de los certificados a los graduados del posdoctorado: Gesti\u00f3n Cient\u00edfica de la formaci\u00f3n de investigadores.<\/p>\n
Fueron presentados adem\u00e1s, los principales resultados cient\u00edficos-pedag\u00f3gicos de la Universidad de Oriente, entre los que destacan los obtenidos por el Centro de Estudios Pedag\u00f3gicos Manuel F. Gran, El Proyecto NODOS, INCLUSOC y Armon\u00eda, entre otros.<\/p>\n
La educaci\u00f3n cubana demanda en la actualidad de transformaciones que incidan en los m\u00e9todos y contenidos de los planes de trabajo y programas de estudios, as\u00ed como del papel del docente en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. El Ministerio de Educaci\u00f3n Superior aboga por fomentar una educaci\u00f3n de calidad, creativa, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica y humanista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Concebido como un espacio para dialogar sobre tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n, medio ambiente y otras ramas del saber, \u201cCiencia en la mira\u201d se ha convertido en un referente obligatorio a la hora de hablar de estos t\u00f3picos en la Universidad de Oriente.En…<\/p>\n