{"id":1507,"date":"2012-06-20T11:23:23","date_gmt":"2012-06-20T11:23:23","guid":{"rendered":"http:\/\/magnetismocnea.wordpress.com\/?p=1507"},"modified":"2012-06-20T11:23:23","modified_gmt":"2012-06-20T11:23:23","slug":"tiempos-para-aprovechar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/2012\/06\/20\/tiempos-para-aprovechar\/","title":{"rendered":"Tiempos para aprovechar"},"content":{"rendered":"


\nNunca antes hemos tenido tantas oportunidades para comunicar ciencia. \u00bfLas estamos aprovechando?<\/strong><\/p>\n

En los grabados y fotograf\u00edas de la historia de la ciencia puede verse al investigador trabajando solo en un laboratorio, aislado del mundo. Pero esta situaci\u00f3n ha cambiado dram\u00e1ticamente, especialmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/span><\/p>\n

Aunque hoy en d\u00eda muchos sigan adhiriendo a esa imagen rom\u00e1ntica del cient\u00edfico trabajando solo, la situaci\u00f3n ya no esla misma. Losesc\u00e1ndalos desatados en torno al reciente premio Nobel en Fisiolog\u00eda o Medicina por la autor\u00eda de los trabajos nos recuerdan que estos investigadores no han trabajado solos. Asignar el premio a una sola persona es m\u00e1s una cuesti\u00f3n pr\u00e1ctica que el reflejo de una realidad.<\/p>\n

Los trabajos cient\u00edficos ya no son actividades iniciadas y llevadas adelante en solitario. Las estad\u00edsticas muestran que la gran mayor\u00eda de los trabajos cient\u00edficos publicados son el resultado de colaboraciones locales, nacionales e internacionales entre varios investigadores. El aspecto social de las ciencias, incluidas las ciencias duras, no puede ser negado. La interacci\u00f3n humana abre la posibilidad y el desaf\u00edo asociado de generar conversaciones efectivas entre los integrantes de los equipos, \u00fanica forma de poder alcanzar los resultados buscados.<\/p>\n

Pero adem\u00e1s de verse expuestos a comunicarse entre ellos de manera efectiva, los cient\u00edficos tienen ahora la oportunidad (buscada o no) de comunicarse con el resto dela sociedad. Nuncacomo en los tiempos que corren hemos tenido tantos canales para que un mensaje llegue a una audiencia determinada. A pesar de ello, no deja de sorprender lo poco que estos canales son utilizados por la comunidad cient\u00edfica en general. M\u00e1s que una cr\u00edtica, trato de reflejar una situaci\u00f3n que, de ser abordada a tiempo y convenientemente, abre nuevas posibilidades de avances tanto en lo cient\u00edfico como en lo social de la ciencia.<\/p>\n

Estamos ante un cambio de paradigma: pasando de una cultura de \u201cno comunicaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d a otra donde cada vez con mayor insistencia y desde los m\u00e1s altos niveles, aquellos que fijan las pol\u00edticas cient\u00edficas, se insiste en la necesidad de que los cient\u00edficos desarrollen actividades comunicacionales.<\/p>\n

Ser\u00eda poco sabio considerar a estos requerimientos solo como un item m\u00e1s a llenar en el formulario de rendimiento del investigador. Si entendemos que la comunicaci\u00f3n del trabajo cient\u00edfico que hacemos reporta beneficios para el mismo en todos los niveles (colaboraciones con otros cient\u00edficos, mayores posibilidades de obtener financiamiento, atracci\u00f3n de nuevos recursos humanos a las carreras cient\u00edficas, interacci\u00f3n con distintos grupos sociales y medios de comunicaci\u00f3n), podremos abordar la tan mentada comunicaci\u00f3n cient\u00edfica desde otra perspectiva.<\/p>\n

Leonardo Wolk nos habla en su libro \u201cCoaching: El arte de soplar brasas\u201d dela secuencia CONTEXTO\u00e0 OBSERVADOR \u00e0 ACCI\u00d3N \u00e0 RESULTADOS. Si queremos cambiar los resultados, en nuestro caso comenzar a comunicar ciencia o mejorar dicha comunicaci\u00f3n si ya lo venimos haciendo, necesitamos reevaluar nuestras acciones. Esperar resultados distintos ejecutando las mismas acciones, como dijo Einstein, es locura. Para cambiar las acciones, entonces, necesitamos cambiar al observador que las ejecuta. \u00bfQu\u00e9 significa cambiar al observador? Crear espacios para que repiense sus interpretaciones acerca de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. Pasar de verla como otro incordio burocr\u00e1tico para completar en un formulario a verla como una posibilidad concreta de abrir nuevos espacios de crecimiento para su actividad cient\u00edfica.<\/p>\n

Para pasar de una visi\u00f3n a la otra habr\u00e1 que vencer miedos e ignorancias, adentr\u00e1ndonos en la exploraci\u00f3n de las herramientas comunicacionales que tenemos a nuestra disposici\u00f3n y adquiriendo conocimientos en aquellas que consideremos m\u00e1s apropiadas para nuestros objetivos.<\/p>\n

Ya no es una cuesti\u00f3n de SI la falta de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica afectar\u00e1 las actividades de investigaci\u00f3n, m\u00e1s bien es una cuesti\u00f3n de CU\u00c1NDO se comenzar\u00e1n a sentir los efectos de esta incomunicaci\u00f3n. Algunos podr\u00e1n darse el lujo de darle la espalda a la comunicaci\u00f3n y perder enriquecedoras posibilidades de crecimiento como cient\u00edficos, y sobre todo como individuos. Otros, las nuevas generaciones sobre todo, no podr\u00e1n alejarse de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica sin perder espacios de crecimiento que ser\u00e1n m\u00e1s dif\u00edciles de recuperar a medida que pase el tiempo.<\/p>\n

Wolk tambi\u00e9n considera que el cambio de OBSERVADOR se estimula creando el CONTEXTO apropiado para el aprendizaje y el planteamiento de dudas y temores en un clima de confianza y respeto. Los m\u00e1s altos niveles ejecutivos del sistema cient\u00edfico argentino est\u00e1n creando este contexto, lo cual indudablemente facilita los cambios buscados.<\/p>\n

Ser\u00eda interesante que este contexto sea aprovechado por los investigadores en su conjunto y que ellos contribuyan a que los cambios buscados no queden en una moda pasajera sino que se concreten en la creaci\u00f3n de una nueva realidad en la cual ellos se ver\u00e1n ampliamente favorecidos.<\/p>\n

Tomado de Tiempos para aprovechar | Rosario3.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nunca antes hemos tenido tantas oportunidades para comunicar ciencia. \u00bfLas estamos aprovechando? En los grabados y fotograf\u00edas de la historia de la ciencia puede verse al investigador trabajando solo en un laboratorio, aislado del mundo. Pero esta situaci\u00f3n ha cambiado dram\u00e1ticamente, especialmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Aunque hoy en d\u00eda muchos sigan adhiriendo a esa … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abTiempos para aprovechar\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":929,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[154,165,191,251],"class_list":["post-1507","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-divulgacion-cientifica","tag-ciencia","tag-cientificos","tag-comunicacion-cientifica","tag-debate"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/929"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1507"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1507\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}