{"id":1911,"date":"2013-07-01T15:24:54","date_gmt":"2013-07-01T15:24:54","guid":{"rendered":"http:\/\/magnetismocnea.wordpress.com\/2013\/07\/01\/blogs-para-la-ciencia-aprovechar-lo-aprovechable\/"},"modified":"2013-07-01T15:24:54","modified_gmt":"2013-07-01T15:24:54","slug":"blogs-para-la-ciencia-aprovechar-lo-aprovechable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/2013\/07\/01\/blogs-para-la-ciencia-aprovechar-lo-aprovechable\/","title":{"rendered":"Blogs para la ciencia: aprovechar lo aprovechable"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify\">\u00bfQu\u00e9 ventajas pueden tener los blogs para la comunicaci\u00f3n de la ciencia?<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Esta no es una pregunta nueva, y ya se le ha intentado dar respuesta en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n. Incluso, el Dr.C. Jos\u00e9 Manuel L\u00f3pez Nicol\u00e1s, Profesor Titular del Departamento de Bioqu\u00edmica y Biolog\u00eda Molecular de la Universidad de Murcia, Espa\u00f1a, y autor del prestigioso blog <a href=\"http:\/\/scientiablog.com\/\">Scientia<\/a>, ha creado su propio <a href=\"http:\/\/scientiablog.com\/2012\/01\/17\/y-tu-por-que-tienes-un-blog-mi-decalogo-de-la-divulgacion-cientifica\/\">\u201cDec\u00e1logo de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d<\/a> para intentar explicar qu\u00e9 lo lleva a mantener un blog dedicado a la ciencia.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Cada persona puede tener su propio criterio al respecto, pero nos hemos percatado que, por muy distante que se viva y muy dis\u00edmiles las condiciones de trabajo, las ventajas de los blogs para la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica es innegable. Entonces suele surgir otra pregunta \u2014no menos recurrente\u2014: si son tan importantes, \u00bfpor qu\u00e9 nuestros investigadores (comunicadores sociales, periodistas) no los utilizan?<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">En nuestra experiencia, algunas las posibles causantes del poco inter\u00e9s en el uso de estas plataformas, por parte de investigadores y docentes, no solo de nuestra instituci\u00f3n sino de otras \u00e1reas universitarias y del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda y Medio Ambiente, en Santiago de Cuba; coinciden con las se\u00f1aladas por otros autores, incluido, una vez m\u00e1s, el autor de <a href=\"http:\/\/scientiablog.com\/\">Scientia<\/a>, en su art\u00edculo <a href=\"http:\/\/www.cicnetwork.es\/upload\/pdf\/secciones\/divulgacion2.pdf\">\u201cLos blogs universitarios de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en el marco de la Ley de la Ciencia\u201d<\/a>; aunque la jerarqu\u00eda pueda variar de un pa\u00eds a otro, as\u00ed como aparecer otras, para nada menores, como es las condiciones de conexi\u00f3n a internet.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Pero como suele sucede, cada problema tiene m\u00faltiples soluciones; algunas est\u00e1n en nuestras manos, otras no. As\u00ed, decidimos poner \u201cmanos a la obra\u201d y tratar de incidir en una de los factores que se plantean como limitantes a la hora de usar los blog para la comunicaci\u00f3n de la ciencia: <strong>Desconocimiento de los medios y herramientas (como los propios blogs) para la divulgaci\u00f3n de las ciencias.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">De esta forma, la semana pasada concluy\u00f3 la tercera edici\u00f3n de un curso al que dimos en llamar \u201cGesti\u00f3n de blogs como herramienta para la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d; al que bien podr\u00edamos tambi\u00e9n haber bautizado como \u201cCurso b\u00e1sico para aprender a bloguear\u201d, pues el objetivo principal era el de poner a nuestros investigadores, comunicadores sociales y otros especialistas, en contacto con una de las plataformas de blogs (en este caso Wordress), para quitar ese \u201cmiedo\u201d a lo desconocido.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">M\u00e1s all\u00e1 de algunas limitantes, la experiencia de estas tres ediciones nos convenci\u00f3 de la importancia de esta especie de cruzada pro-blogs: En las encuestas recogidas al final de cada edici\u00f3n, encontramos opiniones en las que se destaca lo positivo del curso para \u201ctener herramientas para poder divulgar de un forma m\u00e1s r\u00e1pida, sencilla y amena, todo lo que sucede en cuanto a ciencia, tecnolog\u00eda y medio ambiente\u201d, ocurre en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">El intercambio diario con los alumnos, disfrutar sus rostros cuando descubren que ellos tambi\u00e9n pueden, o encuentran en la web un espacio para el intercambio; o los planes para su primer blog \u201cahora que sabe\u201d; ha sido un aliciente para futuras ediciones que se hacen necesarias y que ya nos la piden.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">El CNEA, es pionero en el uso institucional de esta herramienta y se ha convertido, dentro del \u00e1mbito cient\u00edfico santiaguero \u2014y por qu\u00e9 no, cubano\u2014 en un promotor del uso de los blogs para la promoci\u00f3n del quehacer cient\u00edfico nacional. En nuestras manos est\u00e1 compartir nuestra experiencia, con sus defectos y virtudes. Lo imperdonable es no aprovechar lo aprovechable.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 ventajas pueden tener los blogs para la comunicaci\u00f3n de la ciencia? Esta no es una pregunta nueva, y ya se le ha intentado dar respuesta en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n. Incluso, el Dr.C. Jos\u00e9 Manuel L\u00f3pez Nicol\u00e1s, Profesor Titular del Departamento de Bioqu\u00edmica y Biolog\u00eda Molecular de la Universidad de Murcia, Espa\u00f1a, y autor &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/2013\/07\/01\/blogs-para-la-ciencia-aprovechar-lo-aprovechable\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abBlogs para la ciencia: aprovechar lo aprovechable\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":929,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[7,10,17],"tags":[113,114,115,191,561],"class_list":["post-1911","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cnea","category-divulgacion-cientifica","category-noticias","tag-blog-del-cnea","tag-blogs","tag-blogs-cientificos","tag-comunicacion-cientifica","tag-postgrados-de-la-universidad-de-oriente"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/929"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1911"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1911\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}