{"id":590,"date":"2011-05-06T16:56:52","date_gmt":"2011-05-06T16:56:52","guid":{"rendered":"http:\/\/magnetismocnea.wordpress.com\/?p=590"},"modified":"2011-05-06T16:56:52","modified_gmt":"2011-05-06T16:56:52","slug":"visita-de-estudiantes-de-sociologia-al-cnea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/electromagnetismo\/2011\/05\/06\/visita-de-estudiantes-de-sociologia-al-cnea\/","title":{"rendered":"Visita de estudiantes de Sociolog\u00eda al CNEA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify\">Como una de las actividades extracurriculares de la asignatura <em>Problemas<\/em><em> Sociales<\/em><em> de la Ciencia y la T\u00e9cnica<\/em>, hoy recibimos la visita de un grupo de estudiantes de segundo a\u00f1o de la Licenciatura en Sociolog\u00eda, coordinado por la Doctora en Ciencias Filos\u00f3ficas Adriana Ortiz Blanco.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">La pregunta que quiz\u00e1s se hab\u00edan formulado en la mente muchos de los j\u00f3venes estudiantes, y que necesariamente surgi\u00f3 al final del recorrido &#8211;\u00bfc\u00f3mo pudiera insertarse un soci\u00f3logo en la actividad de un centro de investigaci\u00f3n como el CNEA?&#8211;, fue m\u00e1s f\u00e1cil de responder por los propios universitarios, luego del recorrido guiado por el Lic. Noel P\u00e9rez Garc\u00eda, en el cual se les present\u00f3 una s\u00edntesis de la labor cient\u00edfico-t\u00e9cnica y de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica del CNEA en estos veinte a\u00f1os de labor ininterrumpida dedicada a la investigaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del electromagnetismo en diversas ramas dela ciencia. \u00a0Losestudiantes de Sociolog\u00eda mostraron una avidez por el conocimiento de la actividad cient\u00edfica de nuestra instituci\u00f3n, pocas veces visto en estudiantes de ciencias sociales, quiz\u00e1s, por los propios esquemas mentales creados hist\u00f3ricamente que tienden a separar las ciencias sociales de las ciencias t\u00e9cnicas.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Ante la insistencia del estudiantado, se hizo mucho hincapi\u00e9 en los impactos sociales de los resultados tecnocient\u00edficos de la entidad, y se abord\u00f3 la necesidad de que el resultado final de la ciencia sea percibido positivamente por la sociedad a la cual, en definitiva, va dirigida la labor de nuestras instituciones cient\u00edficas.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Esta nueva experiencia con estudiantes de nuestra sexagenaria Universidad nos confirma una vez m\u00e1s nuestra convicci\u00f3n\u00a0 de seguir apostando por este tipo de actividad que tambi\u00e9n contribuye a la formaci\u00f3n cient\u00edfica de nuestra juventud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como una de las actividades extracurriculares de la asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la T\u00e9cnica, hoy recibimos la visita de un grupo de estudiantes de segundo a\u00f1o de la Licenciatura en Sociolog\u00eda, coordinado por la Doctora en Ciencias Filos\u00f3ficas Adriana Ortiz Blanco. 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