{"id":391,"date":"2018-05-26T07:40:22","date_gmt":"2018-05-26T07:40:22","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/PatrimonioUO\/?page_id=391"},"modified":"2019-04-24T14:49:40","modified_gmt":"2019-04-24T18:49:40","slug":"escuela-anexa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uo.edu.cu\/patrimonio\/escuela-anexa\/","title":{"rendered":"Escuela Anexa"},"content":{"rendered":"

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Se ubica en el \u00e1rea comprendida entre el edificio de la Biblioteca General y el Departamento de Extensi\u00f3n Universitaria y Relaciones Culturales, en las cotas 24 y 25; su proyecto es del arquitecto Rodulfo Ibarra P\u00e9rez, bajo la supervisi\u00f3n responsable del Dr. Gabriel Le\u00f3n Bizet, qui\u00e9n ser\u00eda m\u00e1s tarde el Director de dicha escuela. Inaugurado el 8 de septiembre de 1951, es un edificio con planta en U, cuenta con tres plantas, y un basamento. Se encuentra orientado de Este a Oeste y debido al declive del terreno en que se asienta, por la parte Este presenta tres niveles y dos por el Oeste, se compone fundamentalmente de dos alas paralelas, unidas hacia el frente y con un patio interior entre ellas que proporciona buena iluminaci\u00f3n natural y ventilaci\u00f3n a sus espacios interiores. Posee una volumetr\u00eda pura, caracter\u00edstica del estilo racionalista y en sus fachadas las ventanas de persianas Miami forman <\/em>bandas horizontales continuas que resaltan la horizontalidad de las mismas.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la Escuela Anexa, form\u00f3 parte de este proyecto la construcci\u00f3n del sendero y puente de conexi\u00f3n con la Biblioteca, la construcci\u00f3n de zanjas de lajas en su lateral y enlajado del \u00e1rea de circulaci\u00f3n alrededor del edificio. (Ver figura no. 42)<\/p>\n

El inmueble se distribu\u00eda en los siguientes locales: 10 aulas organizadas de la siguiente forma, 6 aulas de ense\u00f1anza com\u00fan, de primero a sexto grado, un aula de grado m\u00faltiple, un aula de retrasados, con otra aula contigua para su observaci\u00f3n y un aula para dotados. Una cocina para trabajar lo referente  a educaci\u00f3n para la salud, para el hogar y cantina escolar, entre otros. Locales para disecci\u00f3n, psicometr\u00eda, almac\u00e9n, biblioteca, sala de m\u00fasica y de actos. Campos circundantes para cr\u00eda de animales, huerto escolar para cultivos, juegos y deportes.<\/p>\n

El mobiliario de la escuela lo conformaban sillas y mesas, en lugar de pupitres, ya que estos se fabricaban y se reparaban en la misma escuela. El equipamiento e instrumental de trabajo docente, as\u00ed como las condiciones del edificio, se ajustan a los m\u00e1s modernos adelantos de la pedagog\u00eda de la \u00e9poca.<\/p>\n

La Escuela Anexa lleg\u00f3 a ser una de las proyecciones m\u00e1s significativas de la carrera de Pedagog\u00eda de la Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n. Sobre la misma expres\u00f3 el Doctor Gelacio Ortiz Columbi\u00e9: \u00abLa Escuela Laboratorio Anexa a la Universidad de Oriente, es sin dudas, uno de los mejores planteles de esta provincia y puede conceptu\u00e1rsele como uno de los principales de la Rep\u00fablica. Esta Escuela, es el punto fijo y central de la mirada anhelante de cada uno de los maestros de la Provincia, porque ellos tambi\u00e9n saben que \u00e9sta es una Escuela Modelo\u00bb<\/em>.[1]<\/a> En esta escuela Herminio Almendros Ib\u00e1\u00f1ez, eminente pedagogo y literato desarroll\u00f3 su labor cient\u00edfico-pedag\u00f3gica.<\/p>\n

En 1965 se instala el instituto pedag\u00f3gico Frank Pa\u00eds Garc\u00eda y la escuela unificada polit\u00e9cnica Manuel Ascunce Domenech del Instituto Pedag\u00f3gico. En el a\u00f1o 1976-1977 cuando el instituto superior pedag\u00f3gico surge como centro de Educaci\u00f3n Superior, se independiza de la Universidad traslad\u00e1ndose a estas instalaciones, el inmueble fue ocupado por la Facultad de Ciencias.<\/p>\n

Actualmente es sede de la carrera de Biolog\u00eda, perteneciente a la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, en el s\u00f3tano se encuentran locales para oficinas y almacenes, en la primera planta oficinas y el microscopio electr\u00f3nico, en la segunda planta laboratorios y aulas. Con la inserci\u00f3n del microscopio electr\u00f3nico ubicado en la primera planta, se realizan modificaciones en de sus algunos vanos. (Ver figura no. 43)<\/p>\n

El estado aparente de conservaci\u00f3n del inmueble es bueno, en tanto de manera general su expresi\u00f3n volum\u00e9trico formal su visualiza con sus atributos inherentes al racionalismo, sus elementos estructurales-columnas, losas y vigas- mantienen sus cualidades portantes, algunos de sus muros presentan desprendimiento de sus revestimientos y humedad remiti\u00e9ndose sus principales afectaciones a modificaciones de vanos, inserci\u00f3n de equipos de aire acondicionado en sus fachadas y transformaciones interiores totalmente reversibles en varios espacios.<\/p>\n

[1]<\/a>Yuliet Villa Santana: \u00abLa Escuela Anexa de la Universidad de Oriente (1951 a 1962-63)\u00bb, Examen Estatal, Tutora: Nelsa Coronado Delgado, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Oriente, 2004. p. 4.<\/p>\n

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Art\u00edculos:<\/strong><\/p>\n

1-La escuela anexa de 1951 a 1963<\/a><\/p>\n

Fotos:<\/strong><\/p>\n