Programa General y por Comisiones de la V Conferencia de Electromagnetismo Aplicado (+pdf)

En la página web del Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado (www.cnea.uo.edu.cu) se encuentra disponible un documento en pdf, con el Programa General y por Comisiones de Trabajo de la V Conferencia de Electromagnetismo Aplicado, CNEA’2013.

Además, les recordamos que serán 5 los cursos pre-eventos que se impartirán:

Mejoramiento de los rendimientos agrícolas con el uso de campos magnéticos

Profesora: MSc. Elizabeth Isaac Alemán

Nuevos enfoques de sistemas acuosos tratados magnéticamente en la Medicina Natural y Tradicional

Profesora: Dr.C. Clara E. Martínez Manrique

Métodos de diagnóstico y terapia con campos electromagnéticos

Profesores: MSc. Miriam Marañón Cardonne y MSc. Alcibíades Lara Lafargue

Empleo de la tecnología del tratamiento magnético en la industria: teoría y práctica, avances y perspectivas.

Profesores: Dr.C. Guillermo Ribeaux Kindelán y MSc. Douglas Deás Yero

Aplicación de las técnicas magnéticas en las biociencias.

Profesor: Dr.C. Fidel Gilart González

Puede descargar el documento desde el siguiente link:
http://www.cent.uo.edu.cu/cnea/files/2013/03/Programa-General-y-por-Comisiones-de-Trabajo2.pdf

Conozca las fechas importantes de la V Conferencia de Electromagnetismo Aplicado

Logo CNEA 2013El Comité Organizador de la V Conferencia de Electromagnetismo Aplicado, CNEA’2013, acaba de dar a conocer las fechas importantes para el envío de trabajos al evento.
Los resúmenes se estarán recepcionando hasta el 21 de febrero de 2013 y unas semanas después el 12 de marzo del año en curso, se notificará a los autores la acpetación o no del trabajo presentado.
Hasta el 21 de marzo se estarán recibiendo los artículos íntegros, con vista a su inclusión en las Memorias finales de la Conferencia.
Los resúmenes y trabajos completos, deberán ser enviados a la dirección electrónica cnea@eventos.uo.edu.cu
Desde aquí puede descargar la Convocatoria en español.
Desde aquí puede descargar la Convocatoria en inglés.